日常调解：让冲突成为连结的起点

冲突在日常生活中无可避免——无论在家庭、校园、职场，或我们共同生活的社区中。本讲座邀请大家重新思考冲突的意义：它未必是需要逃避的麻烦，反而可能是一个倾听彼此、深化理解、并重建彼此的连结。

以调解的核心理念为起点，讲座将分享一系列贴近日常的实用技巧，示范如何把紧张与对立，转化为具建设性的对话，从而化解矛盾、修补关系。透过真实案例，例如渗水纠纷、物业管理争议、强制拍卖等日常生活中的常见情况 我们将一同探索调解如何走出法庭，成为日常沟通与促进社区和谐的重要工具。

拆解电骗背后的心理陷阱

在当今数码科技时代，虚拟世界早已深度融入我们的日常生活，带来前所未有的便利与连结。然而，在这些便利背后，也潜藏着各种看不见的风险与陷阱，其中最令人防不胜防的，正是层出不穷的电骗手法。

本讲座将从心理学角度出发，探讨电骗如何利用人性的弱点与情绪反应，剖析受害者的心理历程，以及骗徒常见的行为特征与操控技巧。透过真实案例分析，让观众理解「为何聪明的人也会被骗」，以及诈骗如何一步步瓦解我们的判断力。认识电骗不只是防范风险，更是一种重要的自我保护的能力，帮助我们在虚拟世界中保持警觉，避免堕入陷阱。

说好一个故事：如何以叙事打动与启发人心

在资讯爆炸、注意力愈发短暂的数码时代，故事依然是人们理解世界、建立连结与传递价值的核心方式。无论是塑造观点、凝聚人心，或推动行动，说好一个故事，已成为跨越不同专业与社会场域的重要能力。

从故事的诞生到情感的共鸣，本讲座将带你走进动人叙事的核心。透过拆解故事的准备手法、结构节奏与叙事艺术，探索如何讲述动人故事，让每一次对话都成为值得被记住的瞬间。无论是在销售、公关、媒体传播，或是以言语鼓舞人心的领导场景，故事都能成为让你脱颖而出的关键。

街道说故事：走进香港的文化记忆

在城市急速发展与不断变迁的过程中，许多属于香港的历史记忆，往往悄然藏身于街道名称与日常空间之中。这些名字是通往城市集体记忆的窗口，保存着社会生活、文化交流与历史变迁的痕迹，让原本可能随时间流逝的故事得以被看见与记住。

本讲座以香港街道历史与命名为切入点，带领参加者探索城市中逐渐被遗忘的记忆与故事。透过梳理街名背后所承载的历史、文化与社会发展脉络，重新认识熟悉街景中的深层意义，细味香港丰富的文化遗产，从而深化对本地历史文化的欣赏，并加强与社区之间的情感连结。

当中文学习遇上人工智能：机遇、陷阱与未来思考

当AI能写诗、翻译、即时答题，我们不禁要问：人工智能究竟是中文学习的「神队友」，还是悄悄代替我们思考的「代工者」？在生成式人工智能席卷各个领域的今天，中文学习正站在一个充满可能性、同时亦令人不安的转捩点。一方面，人工智能像一位博学的老师，随时为我们解答疑难，让学习变得更即时、更开放；另一方面，它的便利亦成为一把双刃剑，带来关于真确性、诚信，以及「学习是否仍属于自己」的考虑。

本讲座将从科幻小说中对AI的想像谈起，结合真实的教学与研究经验，与观众探讨如何在善用科技的同时，保持思考的主体性—这不只是一场关于工具的讨论，更是一场关于「我们如何学习」的反思。

青年调解员实践坊：建立对话，化解冲突

本活动由香港树仁大学法律与商业学系及金融纠纷调解中心合办，邀请年轻一代及社区大众一同体验，如何透过对话与理解来化解冲突。活动将汇聚来自十间中学的学生队伍，透过亲身体验，学习调解的核心概念与基本技巧。

学生将化身为调解员，透过模拟角色扮演及互动学习，练习倾听、沟通，并如何将冲突转化为建设性的讨论。活动亦设有奖项，以表扬在调解表现方面表现出色的参加者。这不只是一场比赛，更希望启发年轻一代把调解视为日常生活中具意义的工具，以此在社区中推动和谐共融。

支援专注力不足/过度活跃症儿童的身心发展计划

本社区项目结合脑刺激技术与运动介入，为专注力不足／过度活跃症（ADHD）儿童提供具科学基础的支援。透过有系统的身体活动与认知训练，协助儿童逐步提升专注力与自我调节能力，促进整体身心健康的平衡发展。项目不仅回应 ADHD 儿童在学习与成长过程中的真实需要，亦体现学术研究如何转化为贴近生活的社区支援，陪伴孩子在成长路上建立更稳定而正向的发展基础。

数码叙事中的同理心、伦理与社会责任

本次工作坊邀请中学学生走进树仁大学校园，透过结合新闻教育与模拟灾难现场采访的虚拟实境（VR）游戏体验，引领年轻人置身于真实而复杂的资讯情境之中。在沉浸式互动学习下，学生不再只是「看新闻」，而是学会以批判视角思考媒体素养与网络伦理行为，反思数码世界中的责任与选择。项目同时鼓励学者亲手创作正向、具社会关怀的数码内容（例如短纪录片），让年轻世代以影像与故事回应社区需要，以促进社区进步。

游历香港仔渔港风貌 ：探索渔民的生命故事

本活动以香港仔渔港为起点，邀请参加者走入一个与城市节奏截然不同的水上世界。参加者将先乘坐客轮，游览香港仔避风塘一带，实地考察渔港风貌，从海上视角加深对香港渔业的历史认识。其后，参加者将登上太白海鲜舫观鱼船，参与交流活动，透过亲身体验与互动访谈，聆听渔民的生命故事。活动将结合学术研究与在地知识传承，让参加者理解渔民文化如何在日常生活中被保存、延续与转化。

当写作遇上人工智能：中英文学习的新可能

在人工智能迅速发展的时代，语言教育正站在一个重要的转捩点。本场活动将探讨如何借助AI技术，进一步深化中英文写作教学。

在香港优质教育基金（QESS）的支持下，香港树仁大学语文中心于 2025 年 1 月成立「人工智能语言实验室」（AI-assisted Language Laboratory），把 AI 工具融入日常语文学习之中。活动将以此为基础，分享人工智能如何协助写作练习、语言分析及个人化学习，同时让教育者更专注于培养学生的表达能力、批判思考与人文素养。

活动亦会反思AI在教育中的伦理与界限，思考如何在鼓励科技应用的同时，引导学生负责任地使用 AI。是次活动为香港中、小学师生而设，邀请参加者一同反思语言教育如何与时并进，让科技成为学习的助力，而非取代者。