中国语言文学系近年锐意改革课程，以切合学科发展和学生需要，下一步将配合大学的未来发展计划，在各科目中融入数码元素，同时为老师提供数码人文培训。 

中文系系主任杨若薇教授表示，中国语言文学课程自1971年创办以来，为了培育学生实践「敦仁博物」的校训，一直重视中华文化和道德教育的传承，着重古典文学和文学创作，这可以从核心科目的设置反映出来。学系除了提供「文心雕龙」、「骈文」、「战国出土文献」等香港其他院校罕有开设的科目外，也开设具创作元素的「创意写作」、「中文科幻小说」等独具特色的科目。 

杨教授指出，2018/2019学年改革课程后，学系在继续发扬光大古典文学教学优势的基础上，新增现当代文学及汉语语言学的选修科目，如「香港文学」、「二十世纪西方文论」、「台湾文学」、「中文报刊与现当代文学研究」、「汉语语言学专题」等。「语言学作为一门二十世纪以来有着重大贡献的学科，极大地影响了人文社会科学不同领域的发展。因而，中文系将力争融入语言学发展的新潮流中，借鉴其理论、方法及视角，鼓励同事重新审视中国文学的研究，探索课题，发现问题，建立中国文学与语言相结合的研究新范式。去年已开设的『五四以来中国文学语言的变迁』一科便是在这方面所作的新尝试。」 

为支持学生实习和将来就业，特别是有意从事语文教育的同学，中文系在2020/2021学年增设「语文教学理论与实践」一科，并计划在未来两年逐步开设「中文教育及语文学习」范畴的更多科目，例如「数码技术与中文教学」、「语言习得及中文作为二语教学」、「中国文学教学」、「普通话教学」及「驻校体验实习」等。此外，与时并进，中文系新开设了诸如「汉语与华人社会及文化」、「中文应用实习」等与社会生活及语文实践关系密切的科目。 

数码人文的教学应用 

杨教授又表示，为配合大数据、人工智能和数码技术在人文学科的发展，中文系将为学科各专业，注入数码元素。学系计划在「大一国文」教学中设计多媒体数码教材。为视像化文学教学材料，今年暑期，中文系拍摄了34集短片介绍及赏析诗歌散文等经典文学作品，作为课堂授课的补充，可供学生观摩与讨论，藉以提高他们的中国语言文学的评鉴与分析能力。杨教授说，学系会继续探索利用数码技术，改进教学，为此，已制订了系列工作坊计划，已在今年暑假及未来继续为教师提供数码中文教学及研究的各种相关训练。 

来源：50周年校庆特号