香港树仁大学向来积极发展学术研究工作，仁大的大学研究办公室总监陈自强博士接受《树仁简讯》访问时表示，研究办事处（Research Office）未来将继续配合大学推动「数码人文」（Digital Humanities）的研究方向，更积极鼓励学术人员利用资讯科技或数码媒体技术，进行更多为学术及社区带来裨益和有正面影响的研究，为改善教学及社会作出贡献。

 

陈博士表示，在仁大的2021至2025年策略发展计划中，涵盖了课程（Programmes）、实践（Practices）、概览（Profile）、人（People）及校园（Place）这5个P，再配合上述积极推动「数码人文」研究，已为仁大的研究发展提供了很清晰的蓝图。 「我希望可以承接研究办事处的事务，继续积极主动与每个学系及研究中心进行和谐沟通。根据以上的研究发展蓝图及框架，深入了解及协助他们订立一些专题研究项目，配合仁大的策略发展计划，继续推动跨学科合作，持续巩固仁大于 『 教学主导，热衷研究 』（teaching – led , research – active）的定位及作用。」

 

陈博士指出，目前如研究资助局、创新及科技局、非物质文化办事处等政府部门已有不少科研资助，慈善基金、非政府组织及社福机构等亦有研究资助可供学术人员申请，研究办事处除了继续协助学术人员申请研究拨款及资助，更盼望能帮助学术人员发掘及发挥其长处及潜能去构思与强化其研究计划书，增加研究获得资助的机会。陈博士特别强调，「现时不少研究资助非常着重研究对社会的影响力（social impact），并如何将研究成果做到知识转移（knowledge transfer），推动社会责任及社区实践。」

 

 

另外，研究办事处未来亦继续会为学术人员提供适切支援，透过不同方式彼此建立研究连系及合作，加强校内研究文化，在校园内及利用网络社交平台等方式 展示与分享研究成果。陈博士建议学术人员可将个人研究的成果融入到教材中，并以数码人文方式让学生 参与其中，从而优化教学模式及更贴地发挥学生为本的学习模式。此外，仁大也期望透过推行研究实习、与其他本地或海外院校及 国际学者合作，以及计划邀请访问学者（visiting scholar）担任导师（mentor）等，从而提升仁大师生的研究水平，并推动创新的研究项目。

 

本身为辅导及心理学系副教授的陈博士过往亦有为申请研究资助的学术人员提供协助，参考仁大过去5年申请研究资助的成功率亦很稳定及较平均偏高的数据，他分享其心得，「我建议学术人员在构思及撰写研究计划前应多与同事、其他学者及专业人士交流扩阔研究视野，研究计划书要有清晰的愿景（vision）与使命（mission）， 亦不妨以跨学科、跨院校等方式进行研究，最重要是不怕失败及培育个人成长心态。过去我也曾有研究项目需经历多次修改才获得资助，其实每次修正研究计划书也是一个难忘的学习过程。事实上，感恩不少学术人员(同事们)亦有很多很好的研究想法，只要用心构思及组织计划书， 做好研究计划书的内容及符合申请规则（Compliance），就可提升达到研究资助评审要求的机会。」

 

来源：2022年1月及2月号合刊